(一)彝族手工刺绣有助于幼儿创造力的发展彝族手工刺绣活动的内容丰富多彩，在每种材料的性质和成品之中，都有著无限的塑造性，能够很好的引导幼儿创造发展，真正发挥幼儿的思维能力。1、大班教案刺绣活动目标：1、认识荷包的构造，知道荷包是吉祥如意的饰品。2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。3、通过绣荷包、送荷包的活动，启发幼儿爱同伴的美好情感。4、培养
小小3 3 班本课程《民间刺绣》方案设计一、课程理念刺绣活动是一种民间艺术活动，具有很强的装饰性，还具有观赏和收藏价值，《纲要》中明确指出“幼儿园应为幼接下来我们一起探秘，孩子们本学期刺绣活动的开展情况吧…绣线的丰富色彩，仿佛孩童们的精彩童年！打开美篇APP查看高清图片润物细无声，刺绣环境的熏陶在幼儿园的角角落落。所到之处
大班美术活动《美丽的瑶族刺绣》设计意图：瑶族刺绣主要流传于粤北乳源瑶族自治县的必背、游溪、东坪镇农村及乳城、桂头镇部分地区。乳源瑶族属于过山瑶，该族的妇女自古爱绣刺绣教学设计篇1 教学目标1、通过学习用平针刺绣，使学生初步了解我国的民族工艺——刺绣的有关知识，学会刺绣的基本方法，并能用这种针法绣手绢上的图案。2、培养学生的动手能力、
增强幼儿园刺绣艺术的兴趣和爱好。二、教学准备：1. 刺绣用绸缎、针线等材料；2. 幼儿园应提供足够的工具和材料供学生使用；3. 刺绣艺术作品的复制件；4. 展示刺绣艺术作品村雨的主人04-26 可以求一下刺绣示意图吗梦依10-11 可以分享一下示意图吗？半旧(作者) : 私我大静静的红薯🍠 10-07 大班？半旧(作者) : 对的哦半旧(作者) : 是的哦
价值：《指南》在健康领域中针对大班的精细动作提到：创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调；刺绣对幼儿精细动作发展是非常有价值的，通过学习刺绣，幼儿的小肌刺绣教学设计1 教学目标1、通过学习用平针刺绣，使学生初步了解我国的民族工艺——刺绣的有关知识，学会刺绣的基本方法，并能用这种针法绣手绢上的图案。2、培
